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小班四月教学工作总结

2019-07-09 21:11:59  来源:大河网   阅读:2

    【文章导读】 小朋友是多么的可爱, 以下关于小班四月教学工作总结 ,希望你会喜欢。

    一.识字:走路

    1、《小鹿》小鹿走路,跳跳跳跳跳。识字:跳

    2、《小鸭》小鸭子走路,摇摇摇摇摇。识字:摇

    3、《小乌龟》小乌龟走路,爬爬爬爬爬。识字:爬

    4、《小花猫》小花猫走路,静悄悄。识字:走路

    食品系列:糖、饼干、面包、牛奶

    二、语言:

    1、练发音:《热闹的动物园》

    指导:(1)、教会幼儿认真看图,准确说出动物的名称。

    (2)、引导幼儿模仿小动物的声音与动作。

    (3)、让幼儿体验游戏的快乐。

    2、学词:《爱运动的宝宝》

    指导:(1)、让幼儿了解幼儿园有哪些体育设施,熟悉幼儿园的环境。

    (2)、引导幼儿学会运用动词“拍、放、骑、钻、跳”等。

    (3)、培养幼儿热爱幼儿园的情感。

    3、谈话:《早上干什么》

    指导:(1)、帮助幼儿学会用“先~~~~然后~~~”句式谈论自己早上的活动。

    (2)、围绕话题进行谈话,培养幼儿参与两两交谈和集体谈话活动的兴趣。

    4、儿歌:《梦里笑》

    内容:草地上,静悄悄,布娃娃,睡着了。给她盖上花手绢,她在梦里对我笑。

    指导:(1)、引导幼儿有表情地朗诵诗歌,理解诗歌内容。(2)、启发幼儿体会妈妈对孩子的关爱之情。

    5、故事:《大灰狼和小白兔》

    指导:(1)、让幼儿了解故事情节,熟悉故事内容。(2)、引导幼儿学会故事里的儿歌“小兔乖乖”。

    (3)、让幼儿知道坏蛋是没有好下场的。

    三、数学:

    1、观察力《两个布娃娃》

    指导:培养幼儿的观察力,并复习2以内的数数。

    2、分类《找“好朋友”》

    第一课时指导:(1)、教幼儿学会从三四种物体中,拿出和老师手中物体名称一样物体,并放到一起。

    (2)、发展幼儿的思维能力和动手操作能力。

    第二课时指导:(1)、学会从许多物体中拿出和老师手中物体用途一样的物体,并放到一起。

    (2)、发展幼儿的分类能力。

    3、分类:《找相同颜色的》

    指导:(1)、让幼儿在认识几种颜色的基础上,学会按颜色进行分类,并复习2以内的数数。

    (2)、引导幼儿找一找周围环境中颜色相同的物体,学习按物体的红、黄、蓝颜色分类。

    4、数概念:《认识“3”》

    第一课时指导:(1)让幼儿学习3的数数,要结合点数具体实物,运用多种形式,反复让幼儿学会手口一致地点数,并能说出总数。

    (2)、掌握、理解3以内数的点数。

    第二课时指导:(1)、继续练习3的数数,学会手口一致地按顺序地点数,并正确说出总数。

    (2)、会说出物体的总数,能按数取物。

    四、:

    1、动物《青蛙妈妈和蝌蚪娃娃》

    第一课时指导:(1)、了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征,会区分它们,会辨认它们。

    (2)、通过观察,让幼儿了解青蛙的成长过程。(3)、让幼儿知道青蛙的生活习性。

    第二课时指导:(1)、复习上一活动内容,巩固所学知识。

    (2)、培养幼儿耐心细致的习惯和严谨的科学态度。

    (3)、知道青蛙是捉虫能手,我们要爱护它。

    2、动物《金鱼和鲫鱼》指导:

    (1)、让幼儿观察金鱼和鲫鱼,了解金鱼和鲫鱼的外形特征以及生活习性。

    (2)、引导幼儿喂养金鱼,培养幼儿喜爱小动物的情感,并主动观察小动物。

    3、自理能力《自己洗玩具》 指导:(1)、教幼儿学会自己洗玩具的方法,向幼儿介绍玩具的用途及使用方法,知道如何洗。

    (2)、懂得玩具脏时要洗的道理。

    (3)、教育幼儿自己的事自己做,让幼儿养成良好的卫生习惯。

    五、美术:

    1、泥工:《好吃的月饼》

    指导:(1)、通过做月饼,教幼儿学习团圆、压扁的技能,初步掌握泥工辅助材料的使用方法。

    (2)、培养幼儿对泥工活动的兴趣和干净、整洁的卫生习惯。

    (3)、发展幼儿的手部肌肉动作。

    2、手指画:《孔雀开屏》

    指导:(1)、巩固手指点画的方法,会在羽毛上点画花纹。(2)、学会颜色搭配,保持画面整洁、美观。

    (3)、培养幼儿对色彩的兴趣和喜爱动物的情感。

    3、泥工;《一盘水果》

    指导:(1)、学习简单分泥的方法,引导幼儿运用分泥、团圆的技能,表现出不同特征的水果。

    (2)、鼓励幼儿大胆说出已有的经验,不受同伴的影响,将作品完成。

    六、音乐:

    1、歌曲《身体歌》

    内容:1=C

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